Séance du mercredi 6 mai 2020 10:40-11:35

Matière | ESPAGNOL LV2
Groupe | 501
Enseignant | Mme GIRAUD
Lieu | SALLE 13

### Contenu de séance

#### Cours Correction: CO piste 17 et 18 sur l'Ent. Nouvelle séquence: mi vida de alumno (suite: P.41).

¡ Hola! ¡ Espero que todo el mundo está en forma! y que habéis pasado buenas vacaciones.

Volvemos al trabajo...

Correction CO piste 17, manuel P.40: 1) La chica se despierta temprano, se levanta y se ducha muy rápido. Luego, desayuna y se prepara rápido también.

2) "La chica se levanta muy (Rappel=très) temprano porque QUIERE (= "elle veut") tener tiempo de consultar Facebook.

Ce verbe "QUERER" ( qui signifie VOULOIR mais aussi AIMER...) dans le LENGUA P.40 est un verbe que l'on appelle "à diphtongues". Il est irrégulier, comme beaucoup d'autres verbes, dans son radical, au présent, à certaines personnes. Nous apprendrons ces verbes indispensables et très utilisés. Pour l'instant, essayez juste de voir comment ils fonctionnent...

Correction CO piste 18, P40: réponses pour a) b) c) = la première. + Pour la "b", un bocadillo = un sandwich. Pour d)= la deuxième. (Léo cena a las siete (en Francia).

Nouvelle séquence: mi vida de alumno:

Nuevo documento: P.41: " ¿A qué hora tienes clase? sur cette page, vous pouvez voir 3 documents: un dessin qui vous explique comment exprimer l'heure en espagnol et 2 emplois du temps de 2 élèves de "1° de ESO", ce qui correspond à la 5ème pour nous. L'un se trouve dans un collège madrilène (rappel=de Madrid...) et l'autre est une jeune fille mais dites-moi: 1°)

¿Cómo se llama la chica? y ¿en qué país está? ¿Cómo lo sabes? [ aide supplémentaire: " c'est écrit" ou "il est écrit'"= está escrito... ]

Maintenant, regardez bien ces 2 emplois du temps et comparez avec les nôtres... Nos journées scolaires ne sont pas organisées de la même façon, surtout pour la pause de la mi-journée et le soir...

Sur votre cahier, écrivez la date (attention à "mai"...), le titre de la page 41 et recopier les 3 questions ci-dessus avant de répondre.

Exercice 2, à recopier côté leçon aussi: regardez bien l'emploi du temps de Miguel et dîtes si c'est vrai ou faux. Rectifiez quand c'est nécessaire...

verdadero o falso: a) Miguel tiene clase de Inglés el Lunes, a las nueve: V F

b) El recreo es de las once y media a las doce y media: V F

c) Por la tarde, Miguel termina las clases a las cuatro: V F

### À faire à l'issue de la séance

#### Exercices Terminer les exercices P.41, après les avoir recopiés. Non comptabilisé

À faire pour le lundi 11 mai 2020